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    上星期二春分班上的第一梯親職活動,早上和春分去學校一路上春分都很高興,知道媽媽要陪春分上課一上午。到學校就看春分和同學開始每天的例行工作,把外套脫掉,將外套袖子或正反面翻好,衣架拿來放進外套內,開始扣扣子或拉拉鍊,將外套弄好掛在衣架上,將水壺從書包拿出來、書包放到固定的地方,才可開始選擇自己想玩的角落。

    看到小小孩們努力的扣扣子或拉拉鍊,有的因為看同學們在玩而分心,扣子扣了好久都沒扣上一個、有的拉拉鍊拉了老半天就是拉不上,就看老師在旁不斷的忙著指導已經開始的角落,還要過來不斷教這些小孩學習翻衣服、扣扣子、拉拉鍊要注意的小技巧,雖然這件事已經持續有二週以上的時間了但孩子就是這樣要不斷提醒、練習才學會一件事。值得注意是家長在選購孩子的衣服時,要選擇拉鍊好不好拉、扣子會不會太小,對手部細部動作還不是那麼巧的小孩來說真的很困難,挫折感也更重。
但我也觀察到了一件有趣的事,很多小孩在家扣不上扣子或拉不上拉鍊都一定會氣、抱怨,甚至會放棄不願完成,但在學校除了有同儕的壓力和老師,所以誰也不敢亂生氣和哭,乖乖完成例行的工作。提醒我要忍住氣,不斷提醒自己耐心和等待,平和教導春分。

    在和小孩們玩一些團體遊戲結束時,家長們和老師一起談談孩子們的情形或注意事項,有位家長談到家中老大之前讀美語幼稚園,對生活自理能力不佳,造成現行在學校與人互動關係不佳,因為許多基本生活能力不好受到同學的排擠。所以老二特別選了春分的學校,發現老二會主動將物品歸位、掛好衣服、收拾餐具,讓這位家長感動不已。在看到公視--童話劇場那dvd時,也有位家長提到了這件事。

    為孩子選擇自認是好事,一定是好嗎?有時需要長時間才能看的出結果。父母的課題還真難呢?

   

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